Fundaneed.euEs la VIII JORNADA con 3 talleres psico- educativos e interactivos impartidos por nuestras 3 psicólogas sanitarias María, Sara y Felicidad con los escolares del curso de 3er de la ESO de los centros educativos I.E.S San Juan Bosco, I. E. S VENANCIO BLANCO, y I.E.S LUCIA DE MEDRANO.
Un total de 105 estudiantes de Tercero de la ESO, con unas edades comprendidas entre 14 y años de edad.
El martes 10 de febrero tuvo lugar en la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca la segunda jornada del programa educativo llevado a cabo por la Fundación Fundaneed. La actividad fue desarrollada por nuestra psicóloga María, junto con dos psicólogas Sara y Felicidad, las cuales realizaron las prácticas de sus respectivos másteres en nuestra fundación. En esta segunda jornada contamos con 3 institutos de secundaria y con un total de 105 alumnos.
El programa se desarrolla en tres charlas-talleres centradas en el análisis del amor, la sexualidad y los mensajes que influyen en la construcción de las relaciones afectivo-sexuales. El objetivo ha sido desmontar mitos del amor romántico, visibilizar modelos de relación diversos y promover una mirada crítica sobre el consumo de pornografía, favoreciendo vínculos basados en el respeto, la igualdad y el bienestar emocional.
En la charla “¿Qué es el amor?” se han trabajado los principales mitos del amor romántico y cómo estos influyen en las expectativas, la dependencia emocional y la normalización de conductas de control o abuso. Se han diferenciado las características de las relaciones sanas frente a las relaciones abusivas, fomentando la identificación de límites, el autocuidado y la autonomía emocional.
La charla “Sexo, respeto y consentimiento” ha estado orientada a ofrecer claves para una sexualidad informada, libre y consensuada. Se ha abordado el consentimiento como un proceso continuo, la importancia de la comunicación, el respeto a los propios límites y a los de la otra persona, así como la responsabilidad afectiva en las relaciones sexuales.
Por último, en “¿Todo lo que ves es real?” se ha trabajado el consumo de pornografía desde una perspectiva crítica, analizando la distancia entre la ficción pornográfica y la realidad afectivo-sexual. Se han reflexionado las expectativas irreales que puede generar, su impacto en la percepción del cuerpo, el deseo y las relaciones, y la necesidad de construir una sexualidad basada en el respeto, la reciprocidad y la realidad.
Descarga el programa
“La inclusión abre mentes y une personas.”
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